教师的“教”相关论文
使用导学案或进行前置性学习,都是为了实现学生对教学内容的先“学”,进而落实教师课堂上的后“教”,必须处理好学生的“学”与教......
【摘 要】笔者尝试在课堂教学中寻求“教”与“学”之间最和谐的一种关系，基于学生原有的知识和学习经验找准教学起点，设计教学路径，......
在教育信息化发展的今天,如何上好中职学校的信息技术,是现代教育技术的一项重要任务。本文通过对信息技术学科教学的实践探索,提......
【摘 要】 随着新课程学习不断深入，对于语文课堂教学的有效性问题的探讨也越来越深入，本文主要从教师的“教”和学生的“学”两个方......
找出高职院校人才培养存在的问题,是提高人才培养质量的前提。基于此,从教师的“教”、学生的“学”、学校的“管”等三个方面入手......
语文阅读教学一直处于高耗低效的现状,本文试图从教师“教”的层面,立足睿智等候、智慧引领、深层品读三个微观角度,找寻语文有效......
游戏是幼儿的基本活动,游戏指导的好坏直接关系到学前教育的质量。文章从幼儿游戏对幼儿的发展及教师发展意义两方面着手,重点从尊......
